- Utilizar iluminação adequada ao espaço e às atividades nele desenvolvidas (iluminação geral, de trabalho, difusa)
- Usar iluminação de transição (claro e escuro)
- Favorecer o uso de contrastante (claro e escuro), aumentando, assim, a capacidade das pessoas para localizarem, detectarem e diferenciarem objetos
- Evitar o uso de cores pastel, como o azul e verde-claro ou lilás
- Evitar o uso de superfícies altamente brilhantes, evitando, assim, o reflexo, que afeta o balanço, orientação e atenção
- Demarcar limites entre a parede e o piso
- Utilizar texturas diferenciadas em pisos e paredes
- Favorecer a circulação e segurança dos usuários nos espaços, eliminando barreiras, obstáculos e desníveis
- Distribuir o mobiliário de maneira a não comprometer
a circulação
- Utilizar sinais sonoros
Problemas de audição
- Utilizar iluminação adequada ao espaço
- Usar sinais visuais
- Utilizar materiais que reduzam os níveis de ruído em paredes, pisos e tetos
- Distribuir o mobiliário de modo que a conversação seja favorecida
- Criar alternativas para os obstáculos de circulação vertical e horizontal (elevadores e rampas)
- Observar se a circulação favorece a locomoção
- Utilizar no piso materiais que favoreçam a circulação de todos os usuários dos espaços (cadeirantes ou não)
Fonte: Maria Fernanda Ferreira Loureiro, coordenadora do curso de design de interiores da Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade Fumec